1.FUENTES DE CONSULTA MAS COMUNES EN TRABAJOS ACADÉMICOS Y TRABAJOS LIBRES:
1. Libros, revistas académicas y noticias. Fuentes confiables: "Los libros y las revistas académicas tienen el conocimiento experto que existe sobre nuestro tema. Ambas fuentes de recursos, tienen la ventaja de ser el modelo editorial que les da confiabilidad lo cual es indispensable en todo trabajo académico serio."
2. ¿Por qué no son buenas las revistas académicas? "La fuente natural son las revistas académicas, pues a través de ellas podemos ubicar desde el surgimiento del tema, su evolución en el tiempo y su cobertura geográfica, pues a través de ellas podemos ubicar las voces autorizadas en la materia."
3. ¿Para qué sirven los libros? "Los libros son una versión más madura de las revistas, cuando las investigaciones se publican primero como artículos en revistas y cuando las discusiones alcanzan cierta madurez se publican en libros."
4. ¿Para qué sirven las noticias? "En una investigación académica, las noticias nos ayudan a situar nuestro tema de interés en un contexto del mundo real."
5. ¿Qué hay de las herramientas de IA como fuentes de información? "Si pensamos en la herramienta de IA más utilizada es ChatGPT, un primer paso para usarla como fuente de información sería entender cómo funciona: 1. Recopilación de datos. 2. Arquitectura del modelo. 3. Preentrenamiento del modelo. 4. Entrada del usuario. 5. Procesamiento del lenguaje natural. 6. Generación de la respuesta. 7. Entrega de la respuesta."
"Por lo tanto, podemos consultar nuestras búsquedas información general de un tema, ChatGPT es un buen punto de partida; sin embargo, si necesitamos información particular cuya fuente requiere verificación o si queremos datos de temas muy recientes no es la solución más recomendable."
1.2. Identificación de palabras y frases clave de tu tema:
1.2.1. Primer intento en tres fases: "Para iniciar la búsqueda en internet en torno al tema que nos interesa, lo primero es identificar nuestras palabras o frases clave."
• Hemos denominado "iterativo" a este proceso, porque consiste en realizar varios acercamientos sucesivos con la finalidad de afinar las palabras clave y los resultados de cada repetición. Sirve como punto de partida el siguiente:
C. ¿Cómo se hace? No existe un solo camino para llegar a las palabras clave.
• Fase 1: Palabras esenciales: Trata de plantear en una oración corta, el tema.
• Fase 2: Experimenta con cambios en tus palabras esenciales: Se supone que las palabras claves se necesitan para hacer búsquedas exitosas; en esta fase es altamente recomendable hacer algunas búsquedas exploratorias, pues es una de las técnicas más efectivas para las palabras clave.
"La combinación es lo que funciona mejor: las mejores búsquedas combinan dos palabras o frases. En una búsqueda exploratoria ideal es insertar en el campo de búsqueda de dos a cuatro palabras para acotar tu consulta."
"Símbolos que pueden ayudar a acotar resultados: Si bien veremos a los operadores booleanos en una sesión posterior aquí te tus búsquedas exploratorias intenta con símbolos:"
"Los comillas: Encierra entre comillas frases que sean de una utilidad de búsqueda para que el buscador las reconozca como tales."
"Los símbolos de "menos" y "más": En este caso la forma de hacer más específica la consulta es "menos" antes (-Chile -México -India) al buscador que quieres todos los resultados que incluyan los dos primeros términos."
"1.2.2. Identificación de palabras clave con herramientas de IA generativa" "Ahora que ya conoces las fases de la identificación y ajuste de las palabras clave, colabora con IA:"
"Fase 1: Palabras esenciales. 2. Experimenta con tus palabras esenciales para medir su pertinencia. 3. Experimenta con cambios en tus palabras esenciales."
2. BÚSQUEDA ACADÉMICA EN LA WEB
"Los artículos académicos son las piezas que conforman una amplia discusión. Por ello, lo crucial es poner atención a los autores que en los diferentes artículos señalan como los referentes en el tema."
"2.1. Buscadores generalizados para artículos académicos:" "Todas conocemos buscadores como Google y Yahoo!. Sin embargo, no todos conocemos los buscadores que se especializan en contenidos académicos, éstos permiten realizar búsquedas transversales y simultáneas en gran cantidad de bases de datos especializadas; los más conocidos son:"
"De amplio espectro y gratuitos (incluyen resultados de múltiples disciplinas):" "Google Académico: Es el buscador académico más conocido." "CORE: Este buscador está asociado del servicio Google Académico." "Annual Reviews: Son publicaciones anuales que recogen artículos que a su vez revisan los debates y discusiones recientes en un campo particular."
"De especialidad (incluyen resultados sólo para determinadas disciplinas):" "Educación: ERIC, Redined" "Ciencia: SciCentral, Strategian, Ciencia en EEUU." "El planeta y sus habitantes: Resourcewatch."
"2.1.2. Un buscador académico potenciado con IA" "Si bien todos los buscadores hacen uso de algoritmos de IA, en esta sección te sugerimos un buscador académico que responde al lenguaje natural: Elicit (buscador Consensus)."
Bases de datos indexadas:
"Las bases de datos indexadas organizan los artículos y libros académicos por campos tales como: Autor, título, revista, o editorial; resumen. Como cada registro tiene los mismos datos de todos los artículos y libros, quien busca puede acotar sus búsquedas a uno solo de los campos como autor o revista, lo que permite búsquedas mucho más específicas que en los grandes buscadores."
"Su principal desventaja es que sólo ofrecen las fichas informativas de los contenidos y no su resumen. No obstante, estas bases proporcionan vínculos que llevan al texto completo. Estas bases de datos son muy eficientes si ya tienes clara tu lectura restringida."
3. PRINCIPALES AGENCIAS DE PUBLICACIÓN
"Una tercera vía para buscar y encontrar artículos académicos es consultar directamente en la web de los sellos de las agencias que publican las revistas. Cada una de estas agencias o distribuidoras de libros y revistas científicas de revistas en variadas disciplinas temáticas. Las más conocidas son:"
• Academic Search Premier
• Cambridge Journals Online
• Elsevier Science Direct
• Taylor & Francis Online
• JSTOR
• Project Muse
• SAGE Journals Online
• Springer Link
• Wiley
• Taylor and Francis Online
• Nature Publishing Group
• BioOne
• Lippincott Williams & Wilkins
• Emerald Insight
"La mayoría de estas agencias funcionan a partir de la suscripción, por lo que para tener acceso a los textos completos es necesario acceder desde una biblioteca que cuente con suscripción a la revista de nuestro interés."
"Cabe señalar que varias de estas agencias están ofreciendo en tiempos recientes algunos de sus publicaciones en acceso abierto."
"Otras entidades que publican revistas científicas son las asociaciones:"
• Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
• Academia Mexicana de Investigación Turística
• American Economic Association
• Asociación Latinoamericana de Economía y Dirección de Empresas
• Asociación Latinoamericana de Sociología
• European Association of Social Psychology
• Institute of Physics
3.1.4. Publicaciones académicas con acceso abierto:
"Acceso Abierto se refiere a la disponibilidad gratuita en internet público de recursos originados en la investigación científica que permitiría a cualquier usuario, leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de esos compendios y utilizarlos para cualquier otro propósito legítimo, sin barreras financieras, legales o técnicas."
"Para encontrar publicaciones de acceso abierto recomendamos:"
• Directory of Open Access Journals
• OAlster
• Open Access Journal Finder
• BASE
"También están las publicaciones de acceso abierto que prestigiosas editoriales académicas:"
• Wiley Open Access
• SAGE Open Access
• Elsevier Open Science
• Taylor & Francis Open
• Oxford Open
• MDPI Open Science
4. GESTORES DE REFERENCIAS
"Descargar o importar referencias: Cuando encuentres artículos o libros que te interesan, descarga la referencia o impórtala al programa de gestión de referencias que utilizas (EndNote, Zotero, Reference Manager, Procite etc.)."
2.5. Revisión de Literatura
"Una vez exploradas las principales herramientas para búsqueda de artículos académicos en la red, conviene conocer que existen herramientas de IA que, del mismo modo, facilitan la búsqueda con revisiones de literatura. Dos herramientas de este tipo son:"
• Elicit: "Se auto define como un asistente inteligente de investigación, pues no sólo ofrece respuestas como la IA, sino que permite analizar los resultados más relevantes de las personas investigando mediante la extracción de la información que interesa conocer de cada artículo encontrado en los resultados."
• Research Rabbit: "Su lógica de funcionamiento toma como punto de partida que generes una colección de artículos que sean relevantes y cercanos a tu tema. Con esos artículos la herramienta identifica otros trabajos similares y los organiza debajo de diferentes lógicas: referencias de cada resultado en gráficos interactivos que reportan todos los artículos relacionados a tu colección."
"Por último, otra herramienta que te recomendamos es Rayyan."
3. Libros en la Red
"Los libros son fuentes de consulta valiosas cuando realizamos una tesis o un ensayo, los autores de ellos donde se encuentran los conocimientos que han alcanzado cierto grado de estabilidad y madurez. Los procesos editoriales requeridos para la publicación de un libro son garantía de su calidad y confiabilidad."
"El punto de partida para la búsqueda de libros relevantes para nuestra investigación es identificar quiénes son las voces autorizadas en la materia. Tres posibles guías a seguir son:"
"(a) Bibliografía: Una forma de identificar estos autores es revisar la bibliografía de los artículos académicos consultados, ya a menudo algunos autores se repiten en diferentes textos."
"(b) Herramientas de Inteligencia Artificial: Sin duda existen varias herramientas de inteligencia artificial que te pueden ayudar a identificar a autores importantes en tu tema, aunque no siempre son confiables."
"Research Rabbit resulta especialmente útil cuando ya has identificado algunos artículos que son en particular relevantes en tu investigación, pues te lleva a otra publicación similar."
"(c) Programas de estudio: Otra forma es revisando los programas de estudio. Éstos a menudo están disponibles en los sitios web de las universidades."
"Para el mundo de habla inglesa, podemos consultar:"
• "The Open Syllabus Project."
"algunas universidades que ofrecen sus programas curriculares en línea, algunos ejemplos son:"
• Pontificia Universidad Católica de Chile
• Universidad de los Andes
• Universidad Nacional Autónoma de México
• Stanford Syllabus
• University of Texas at Austin
3.2. CATÁLOGOS DE BIBLIOTECAS
"Si lo que buscas son libros, los catálogos de bibliotecas son un lugar adecuado para buscar. Algunos muy conocidos son:"
• WorldCat
• The Library of Congress
• Biblioteca Miguel Lerdo de Tejada
• Biblioteca Digital Hispánica
• British Library
• Biblioteca Digital Mundial
• Directorio de bibliotecas de Iberoamérica
• Biblioteca Nacional de España
3.3. LIBRERÍAS EN LÍNEA
"Aunque sofisticados, los grandes vendors, las herramientas que utilizan son útiles para identificar libros y autores clave, y ofrecen sus servicios para descargar o importar referencias. En ocasiones brindan reservas o a menudo es posible dar un vistazo a algunas páginas. Algunas librerías son:"
• Amazon
• Barnes and Noble
• Blackwells
• Casa del Libro
• Buscalibre.com
• Gandhi
• Librería el Sótano
• Librería Santa Fe
3.3.3. Libros en línea y e-books
"Para buscar libros en línea, un buen punto de partida es Google Books, permite buscar frases o textos muy particulares dentro de los libros y por lo general ofrece índices más amplios que librerías en línea."
• Amazon
• Barnes and Noble
• BajaLibros.com
• E-Book Central
• Biblioteca Virtual Universal
• Google Books
• Feedbooks
• Open Textbooks
• iTunes iBooks
• Project Gutenberg
• O'Reilly Online
• Saque
"Libros de referencia: Los libros llamados de referencia como diccionarios y enciclopedias son útiles para ubicar definiciones o citas como principales conceptos y autores de un tema."
• Britannica
• Enciclopedia Britannica
• Oxford Reference Online
• Elservier
• Credo Reference
• T&F Global Reference Resources Online
• SAGE Knowledge
• SAGE Handbook y Encyclopedia Collection
"Directorio reciente de acceso a publicaciones académicas (en inglés):"
• "DOAJ (Directory of Open Access Journals)."
"Wikipedia: Es un recurso polémico y la mayoría de los académicos desaconsejan su uso. De acuerdo con usarla como fuente de información en trabajos escolares, ya que se considera un recurso poco confiable."
"Sin embargo, es menester señalar su gran valor como punto de partida para hechos o visión general de un tema e identificar sus principales debates y rutas de acceso."
3.4. Tesis y disertaciones en línea
"Muchas tesis y disertaciones de calidad nunca se han publicado a pesar de ser trabajos de valor, puedes consultar en portales especializados:"
• Archive Ouverte HAL
• Catálogo de tesis latinoamericanas
• https://www.google.com/search?q=Dissertation.com
• Networked Digital Library of Theses and Dissertations
• Open Access Theses and Dissertations
• ProQuest Dissertations & Theses
• Repositorio Institucional de Acceso Abierto
"Algunas universidades ofrecen acceso en línea a tesis de sus egresados, a continuación, se enlistan algunos:"
• Tesis de la Universidad de Chile
• Tesis de la Universidad Nacional Autónoma de México
• Tesis digitales del Colegio de México
• Tesis de la Universidad de Sevilla
• Tesis electrónicas del Instituto Politécnico Nacional.
3.5. Chatbots para libros y documentos electrónicos con IA
"Uno de los desafíos de la investigación académica es que la persona investigadora se enfrenta a grandes volúmenes de texto que necesita revisar a fin de encontrar información útil para su investigación; la inteligencia artificial puede generar tareas con herramientas que nos permiten un análisis más rápido de los textos, incluso conversar con ellos. Algunas herramientas para este propósito son:"
• Scholarcy: "Al igual que otras herramientas para usar Scholarcy en esta función necesitan crear un usuario e iniciar sesión."
"Para ejemplificar el uso de esta herramienta, pusimos 12 posibles preguntas relacionadas con el pdf:"
• Resume el artículo
• ¿Cuáles son las contribuciones?
• ¿Encuentra artículos relacionados?
• Explica las implicaciones
• Resume la introducción
• Método usado en el artículo
• Conclusiones del artículo
• Limitaciones del artículo
• Investigación futura
• Los resultados
4. NOTICIAS MULTIMEDIA
"Las investigaciones que investigan académicamente uno de los grandes temas de nuestro tiempo (migración, violencia, decir, los argumentos sobre el sostienen por qué la investigación es importante."
"La relevancia de una investigación a menudo tiene que ver con el lugar que ocupa la problemática estudiada en un contexto del mundo real, que a menudo desde el ámbito local hasta el plano internacional. La gran ventaja de las noticias sobre otras medios como las revistas académicas y los libros es que ofrecen información actual."
4.1. Herramientas para búsqueda de noticias
4.1.1. Buscadores comerciales
"Google Noticias: En tiempos recientes la interfaz del buscador de noticias de Google ha cambiado considerablemente."
"Es importante anotar que los menús en la parte superior son secciones, no filtros de búsqueda."
"Existen dos formas de hacerlo y cada página de resultados ofrece funcionalidades diferentes:"
"(a) Directamente en la página de Google Noticias"
"(b) Desde el buscador general de Google"
"La principal diferencia es que en la primera opción nos da una página de resultados en los que nos podemos desplazar hacia abajo, la segunda opción despliega resultados de forma tradicional (en un número de páginas para desplazarnos)."
"Creación de alertas en Google Noticias" "Antes podías encontrar el vínculo para crear alerta en la página de resultados. Actualmente ya no se despliega."
"Las alertas son una excelente opción para dar seguimiento a un tema a lo largo del tiempo sin hacer búsquedas recurrentes."
4.1.2. Bases de datos de diarios
"Además de los buscadores comerciales existen bases especializadas en noticias que recaban información de una diversidad de diarios y medios de información:"
• ProQuest
• NexisUni
• NewsLibrary.com
• LexisNexis
4.2. Agencias de noticias y archivos especializados
"Una fuente de gran valor para la búsqueda de noticias son las agencias noticiosas o agencias informativas que son las que proveen el material a los diarios y noticieros."
4.3. Blogs
"Los blogs pueden ser sitios de mucho valor para conocer puntos de vista alternos a lo que presentan los grandes medios informativos. La particularidad de los blogs es que en todos los casos son un autor y reflejan su punto de vista personal."
"Si buscas blogs de noticias o de tu tema, los mejores lugares para encontrarlos son los directorios. A continuación, te recomendamos algunos:"
• Blogoteca
• Blog International Science Council
• Ediciona
• Wired Science
4.4. Herramientas de búsqueda de recursos multimedia
"En ocasiones, una investigación académica requiere de búsqueda de un formato diferente a lo textual que pueden ser audios, videos, etc., lo que se conoce como recurso multimedia."
"Imágenes: Google imágenes, Yahoo imágenes, Bing imágenes."
"Videos: Google videos, Yahoo videos, Bing videos."
4.4.2. Buscadores especializados
"Además de los buscadores comerciales, existen sitios que se especializan en recursos multimedia. A continuación, algunos:"
• AVline (British Universities Film and Video Council)
• Education and Skills Today
• Europeana
• Igloval videos
• Labodocs. Mexicana
• Multimedia UNAM, recursos educativos del met museum
• Rist Webinar Series
• Sage Video. Television News Archive
"Mapas: Google maps, Bing maps, Perry Castañeda Library Map Collection, The Map Room, Nationaliti Geographic maps."
"Varios: Internet Archive, Repositorio Institucional UNAM, Europeanaed, Organización Mundial de Comercio."
"Curación de contenido: Curata, Pocket, Quuu, Scoop.it, UpContent, Feedly, Instapaper, Pearltrees."
"Lectores de noticias: AllTop, News 360, Inside."
"Agregadores: Feedly, The Old Reader, Feedreader, Flipboard."
"Si tienes una cuenta en Yahoo también puedes configurar una página My Yahoo para agregación de RSS, un recurso muy valioso para coleccionar noticias en una o varias temas."
5. Verificación de información
"En el ámbito noticioso la sobreinformación, desde hace años, y ahora la propagación de información dudosa con facilidad inusitada, nos demanda ser sumamente cautelosos. En este sentido son varios los esfuerzos que se han venido realizando para ayudar a las personas usuarias de internet a verificar la información."
"Las herramientas que introdujo en su buscador son dos:"
"(a) Acerca de este resultado: Juntos, resultados despliega 3 anclas: El sitio, hechos de información cuando no hay mucha información, o los resultados están cambiando rápidamente, Google muestra automáticamente avisos de falta de información."
"Además de estas herramientas hay iniciativas específicas que se dedican a verificar información. Listamos las más conocidas:"
• Argentina Chequea
• Verificado
• El Sabueso de Animal Político
• Maldita.es
• España
5.1. BÚSQUEDA AVANZADA EN GOOGLE Y YAHOO
"Casi todos usamos cotidianamente los motores de búsqueda de Google y Yahoo para buscar información. Sin embargo, la mayoría sacamos el mejor partido de estas herramientas por desconocer las facilidades que alentan para buscar."
5.1.1. Google
"Si tenemos campos en los que ubicamos palabras clave, Google ubica nuestras palabras claves en el primer campo que es "Todas estas palabras". Segundo campo "Cualquiera de estas palabras". Tercer campo "Ninguna de estas palabras"."
"Segunda sección "Por idioma", si buscas comercial, por ejemplo. El internet es un mundo muy vasto, por ello es necesario que acotemos nuestras búsquedas a efecto de eliminar todos los resultados que no son pertinentes. Establecer parámetros que restrinjan la búsqueda de lo que específicamente nos interesa."
• Idioma
• Región
• Última actualización
• Términos que aparecen
• Sitio o dominio
• Derechos de uso
• Tipo de archivo
"Cuando hemos indicado a Google todos los parámetros de nuestra búsqueda, simplemente damos clic al botón de "Búsqueda avanzada" y obtendremos nuestra página de resultados."
5.1.2. Yahoo!
"Primera sección: "Campos en los que podemos ubicar palabras clave". Por default, Yahoo! ubica las palabras clave en el primer campo que es "Todas estas palabras". El primer campo de búsqueda indica a Yahoo! que debe buscar todos los resultados que contengan nuestras palabras."
"Segundo campo: "La frase exacta" equivale a usar comillas (" ") para dos o más palabras en la búsqueda. Ponemos en este campo cualquiera de nuestras palabras clave para buscar documentos que contengan al menos una."
"Tercer campo: "Ninguna de estas palabras" funciona como Google."
"Segunda sección: "Configuramos restricciones a la búsqueda". Al igual que Google, Yahoo! ofrece diversos filtros de acotar nuestra búsqueda:"
• Sitio / Dominio
• Último formato
• Idioma
• Filtro de búsqueda segura
• País
• Cantidad de resultados
5.1.3. Google Académico
"Google Académico nos brinda la opción de búsqueda avanzada una vez que tenemos la primera página de resultados en la interfaz del buscador. Es necesario hacer clic."
"Primera sección: "Campos en los que podemos ubicar palabras clave". Las opciones que nos ofrece este buscador son equivalentes a las de Google, la diferencia es que solo busca en artículos académicos y no en toda la web."
"Primera opción: "Con todas las palabras". Situar palabras clave en este campo le indica al buscador académico que el artículo debe contener todos los términos."
"Segunda opción: "Con la frase exacta". Indica que los artículos deben contener esa frase especial."
"Tercera opción: "Con al menos una de las palabras". Indicamos que basta que el artículo incluya alguna palabra."
"Segunda sección: "Configuramos restricciones a la búsqueda". Google Académico ofrece un filtro para indicar que solo buscamos artículos publicados en determinados años."
• Opciones adicionales:
• Fechas de publicación
• Orden de los resultados
• Idioma
• Patentes y citas
• Crear alerta
5.2. Operadores booleanos
"Son el detrás de cámaras de las herramientas de búsqueda avanzada. Se trata de operadores lógicos que sirven para acotar la búsqueda. Los más conocidos son:"
• AND (Y)
• OR (O)
• NOT (NO)"
"6. La web semántica
"La web 1.0: 1990-2000. La web primigenia. Se realizaban búsquedas en Google o AltaVista, y los artículos que encontrábamos, muchos documentos técnicos, que se refieren a ontologías."
"Web 2.0: Se popularizó a finales de los 90, principios de los 2000. Su principal característica era de sólo lectura. Todos los sitios web eran de primera generación, donde los usuarios podían revisar contenidos, pero no interactuar con ellos."
"Web 2.0: Los principales servicios etiquetados bajo este término fueron las redes sociales, los blogs y las wikis. Hablamos de comunicación y, en general, las herramientas que permitían la colaboración entre usuarios. Éstos tuvieron un papel más activo, de estos años la conversación interactiva, la información. La web 2.0 también se ha denominado web social."
"Características e ideas detrás de la web 2.0:"
• "Contenidos por los usuarios"
• "El estallido o potencia de la multitud"
• "Inteligencia colectiva de los datos"
• "Arquitecturas de participación"
• "El efecto red"
• "La periferia"
"Web 3.0: Se refiere a la evolución de la web actual a partir de tecnologías como la inteligencia artificial, los datos semánticos, la tecnología geoespacial y gráficos 3D."
6.2. Algunas herramientas de búsqueda semántica con IA
"Resultados inteligentes: Es aquel que ya Amazon para relacionar las búsquedas y las compras que hacen sus clientes con las búsquedas y compras de otros, y así hacer sugerencias que tienen sentido al consumidor. Otro ejemplo son las sugerencias de Netflix que nos sugiere películas o series con base en nuestros consumos previos."
"Búsqueda semántica: Es el gran salto que permite hacer realidad la promesa de la web semántica. Fue la fusión de los motores de búsqueda con herramientas de inteligencia artificial generativa lo que permite producir resultados mediante conversaciones en tiempo real."
"Bing + Copilot: Desde su página de inicio ofrece un botón de "Pregúntale a Copilot" al hacer clic nos permite conversar con la herramienta en lenguaje natural. Toda la conversación inicial termina persona preguntando a Copilot."
"7. Organización de la información
"Una de las tareas que mayor tiempo consume al escribir un trabajo académico, como una tesis o tesina, es la integración de la bibliografía. Como suele ser una labor desgastante, no se organiza con un sistema. Cuando se revisa un trabajo de este tipo, la primera crítica es común que las lectoras hagan notar problemas de ilación."
"(a) En la propia redacción: Realizan autores referidos en el documento, para lo cual la lista incluye autores que no se mencionan."
"(b) Algunas o todas las citas textuales no indican la página de referencia."
"(c) Algunas citas o referencias no cumplen con el algoritmo solicitado o hay una inconsistencia en el estilo bibliográfico."
"En unas palabras, organizar el trabajo académico desde el principio te ahorrará un sinnúmero de problemas."
• "Almacenar y organizar las fichas bibliográficas"
• "Almacenar y organizar las fichas de trabajo"
• "Almacenar en formatos cuyos códigos facilitan el bibliográfico en el estilo requerido."
7.1. Herramientas para la administración de referencias
"Existen varias herramientas diseñadas para ayudarnos a gestionar las referencias del trabajo. Las más conocidas son:"
• Zotero: "Programa administrador de referencias. Almacena, administra y cita referencias bibliográficas."
"Mendeley: Sus principales funciones son:"
• "Administrar referencias"
• "Leer y anotar"
• "Recopilar y colaborar"
• "Reunir y organizar"
• "Colaborar"
• "Trabajar en la red"
"EndNote: Es una de las más usadas, sus funciones son:"
• "Añadir información"
• "Almacenar información"
• "Compartir"
• "Crear"
• "Compartir"
"Cite This For Me: Herramienta gratuita que permite:"
• "Almacenar múltiples formatos de información"
• "Administrar referencias"
• "Citar en forma automática"
• "Acceder al servicio desde diferentes dispositivos"
"RefWorks: Herramienta que permite crear bases de datos (para la gestión de referencias) bibliográficas. Permite importar, organizar, almacenar, y compartir todo tipo de información. Permite crear citas y generar bibliografías."
"A diferencia de algunas herramientas, ésta tiene un costo, a menos que tu universidad tenga suscrito el servicio."
8. CITACIÓN Y REFERENCIAS
8.1. Estilos de citación
"Los estilos de citación varían en la ubicación del autor y síntaxis de la información (número de las referencias) también se definen en la forma en que dichas referencias se insertan en el reporte de investigación. Algunos de los más usados:"
• Humanidades: MLA
• Ciencias ACS, IEEE, Vancouver, Uniform Requirements for Biomedical Journals
• Ciencias Sociales: APA, ASA
• Multidisciplinarias: Chicago, Turabian, Harvard
"El estilo de citación elegido debe prevalecer en todo el reporte de investigación. Elegido el estilo, la forma de cómo insertar las citas y referencias en nuestro reporte de investigación existen dos grandes divisiones entre los estilos de citación:"
• "Estilo de nota: Consiste en insertar notas a pie de página o al final del documento para documentar las fuentes obtenidas."
• "Estilo Parentético: Es una forma abreviada de citación y no requiere de notas a pie de página o al final del documento."
8.2.3. Sitios de citación
"Dado que la mayoría de los estilos de citación fueron definidos por instituciones de habla inglesa, las mejores guías se encuentran en ese idioma. Las más útiles son:"
• "The Writing Center"
• "Citation Guides"
• "Aula de citación"
• "National Library of Medicine"
8.2.4. Herramientas de IA para citación
"Las referencias son esenciales cuando citamos textualmente a otros autores o cuando comentamos su trabajo en nuestros modelos. Algunos de los instrumentos para generar referencias en diferentes estilos invariablemente funcionan a partir de algoritmos y han estado disponibles por años."
8.2.5. Cómo citar referencias contenido con IA
"Algunos estilos de citación han emitido recomendaciones, pero consideramos que las propias herramientas han evolucionado de modo tal que permiten generar referencias transparentes que las sugeridas hasta el momento."
"Cita directa: (Google Gemini, 2024)" "Cita indirecta: (Google Gemini, 2024)"
"Al igual que con las citas de otros, solo se coloca el año en que en la lista de referencias se incluye la fecha precisa. Si tenemos varias citas de la misma herramienta y el mismo año las diferenciamos agregando a, b, c."
"La honestidad intelectual exige:"
• "La honestidad intelectual está estrechamente ligada a la integridad académica. Como una política de la honestidad, la honestidad se refiere a una conducta honesta en el ámbito académico. Cinco elementos que la conforman:"
o "Respeto y reconocimiento de la autoría de ideas"
o "Generar productos de los cuales se es titular con titularidad"
o "Entender cuándo es apropiado el uso de productos ajenos"
o "Entender que la honestidad es deseable"
o "Asumir la responsabilidad de acciones propias"
"La honestidad intelectual aporta beneficios a quien la practica:"
• "Promueve prácticas éticas de originalidad"
• "Brinda sustento a nuestras ideas"
8.3. PLAGIO VOLUNTARIO E INVOLUNTARIO
"El plagio es valerse de un trabajo ajeno como si no legal pues existen leyes que salvaguardan los derechos de autores y al cometer el plagio estamos cometiendo un acto ilegal."
"Karim propone las siguientes categorías de plagio:"
• "Plagio directo"
• "Plagio parafraseado adecuado (de la paráfrasis)"
• "Plagio complejo (usando la referencia)"
• "Plagio con cómplices (en equipo)"
• "El parafraseo como plagio"
• "El auto plagio o fraude reciclaje"
• "Citar el conocimiento de dominio público"
8.3.3. Herramientas para detección de plagio
• Google Assignments
• Article Checker
• EasyBib
• PlagScan
• Turnitin
• Plagiarisme
• Plagium
• Quetext
• SmallSEOTools
• Urkund
• Viper
8.4. PROBLEMAS RECIENTES EN TORNO A LA HONESTIDAD
"Hay tres temas que recientemente han cobrado importancia por el acceso irrestricto a fuentes de consulta:"
"(a) El plagio por trabajos académicos" "(b) El plagio por pagos académicos" "(c) La generación de textos con ayuda de IA"
8.4.1. Herramientas para la detección de IA
"Hasta hace relativamente poco tiempo, las herramientas de detección de plagio funcionaban a partir de comparar un texto con la información disponible en la red a fin de identificar el grado de coincidencia. Han surgido herramientas de IA que aseguran detectar los textos generados con IA, aunque aún muchos casos no han reportado resultados positivos."
• GPTZero
• Originality AI
• Turnitin (iThenticate)
• Smodin"